（通讯员 罗吴尹）为深化党建引领下的立德树人实践，提高学生管理与三全育人工作实效，并促进“干部素质提升年”在德育版块的建设，12月15至17日，市供销商业学校德育工作调研团队在沈敏书记和丁洁梅副校长的带领下，先后赴安徽金寨职业学校、宁波外事学校开展专题调研学习活动，实地汲取两校先进的办学理念和育人经验。

  在安徽金寨职业学校，调研团队重点了解其“一校三牌”（金寨职业学校、金寨技师学院、六安应用科技职业学院）的融合办学体系。该校以党建为统领，通过强化理论武装、规范组织建设，将党建工作与“五育并举”课程体系深度融合，依托技能大赛与日常教学衔接机制，推进“学校像工厂，教室像车间，老师像师傅、学生像徒弟”的“四像”办学模式，探索“课程上在车间里、作业写在产品里、知识长在技能里、质量体现在就业上”的人才培养模式。同时引入8S管理理念，将其贯穿于校园环境整治、实训教学规范及学生日常行为养成等各环节，助力学生管理精细化提升。

  双方围绕党建引领技能人才培养、跨层级学生管理衔接等议题展开深入研讨，对该校将全国第一红军县第二将军县的红色文化底蕴融入立德树人全过程的实践路径表示高度认可。

  17日，调研团队抵达宁波外事学校，学习其多元化国际化的特色育人成果，宁波外事学校和宁波文艺学校是“一套班子，两块牌子”的一体化办学方式，以党建引领综合高中建设，创新“双导师”班主任制，构建“必修+选修”多元课程体系，联合国际资源，打造专业品牌加地方特色，实现艺术与文化传承，同时在校园文化育人、名班主任工作室建设、劳动教育方面也成效显著。通过校校共建、校企合作、家校协同、校社联动的“四元”融汇机制，打造全域“成长德育”育人生态圈。调研团队详细观摩了智慧化学生管理思政教育平台运行情况，体验了先进的数智资源在育人实践中的运用，就党建与艺术教育、外贸专业教育融合的三全育人模式与校方深入交流。

  此次调研搭建了“全国职业院校学生管理50强”校际交流桥梁，调研团队系统梳理了两校在党建引领办学治校、多元办学模式下的学生管理创新等方面的先进经验，市供销商业学校将以此次调研为契机，结合自身实际校情和学情，立足下一步学校发展“十五五规划”谋篇布局，推动党建引领育人工作，持续提升教育教学质量。

（审读人： 关越）