（通讯员 查艳）为深化中职学校思想政治理论课改革创新，提升思政课教学质量与育人实效，2025年10月11日，武汉市中职学校思想政治理论课集体备课课堂教研活动在武汉市供销商业学校成功举办。本次活动由武汉市教育科学研究院中职思政教研中心组主办、武汉市供销商业学校承办，市教科院职成室党支部书记王蕾、中职思政兼职教研员阮媛媛莅临指导，武汉市财贸学校、武汉体育舞蹈艺术学校、武汉百年农工子弟学校、武汉助产学校、武汉信息工程职业学校、武汉市仪表电子学校、武汉机电工程学校、武汉市石牌岭高级职业中学、武汉市燃气热力学校、武汉市艺术学校、武汉市第一商业学校等中职思政教研中心组成员参与听课并点评交流。

活动核心环节为“双师同堂”授课，由武汉市供销商业学校思政教师张芸与计算机专业教师罗吴尹联袂主讲《维护国家主权、安全、发展利益》一课。

授课团队以“总体国家安全观”为核心，创新设计“理论+实践+专业融合”的教学模式：开篇通过“九三阅兵”视频导入，以大国重器展示、历史场景再现引发学生情感共鸣，直观阐释国家安全的核心内涵；课堂中段依托“国家安全消消乐”“拆盲盒”等互动游戏引导学生精准理解国家安全包含的主要领域和五对关系；实践环节则结合计算机专业特色，指导学生以“网络安全为人民”为主题设计宣传海报，将“维护国家安全”的抽象理念转化为可视化的专业实践成果，实现思政育人与专业赋能的深度融合。

评课环节中，参会教师围绕课堂设计、教学实效与创新点展开热烈研讨。大家一致认为，本节课亮点突出：一是“双师教学”模式打破学科壁垒，思政课负责价值引领、专业课提供实践支撑，为“大思政课”建设提供了可复制的实践样本；二是情境化教学手段丰富，视频、游戏、案例辨析等形式充分调动学生积极性，有效化解了国家安全观的理论抽象性；三是专业融合紧密，计算机专业海报设计任务让学生“学以致用”，切实增强了“国家安全人人有责”的担当意识。

  同时，参会教师也提出优化建议：通过详细开展生活情景辨析活动，帮助学生将国家安全认知转化为实际判断能力；建议借鉴翻转课堂理念整合课程内容、增加学生自评互评、延伸海报评选范围，强化成果共鸣，扩大教育辐射效应。

最后，武汉市教育科学研究院职成室党支部书记王蕾对“双师同堂”思政课提出优化方向，并作总结强调：一是建议进一步聚焦教学核心，以教学目标、教学重难点为指引，明确授课核心内容，优先深化国家安全观“各大领域”“五大关系”的讲解，强化备课与课堂的衔接；二是突出教材使用的守正创新，深挖教材案例价值；三是建议完善教学评价体系，以积分制等更具实效性的环节，提升评价的扎实度。

她同时指出，本次活动为中职思政课改革与区域教研提供了有益探索，搭建了校际教研协同的桥梁，未来可继续围绕“教学目标精准化、教材使用规范化、评价方式多元化”发力，推动思政课从“生动”向“深度”进阶，助力国家安全观真正入脑入心。

课后武汉市供销商业学校将结合点评建议优化教学设计，并组织学生开展“技能成才・强国有我”优秀海报评选活动，持续深化本次教研成果的转化与应用。

（审读人： 熊莉）